“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，家庭教育成本和負(fù)擔(dān)大為減輕。然而，一些人卻看準(zhǔn)了家長(zhǎng)愿意為孩子教育花錢的心理，打著“研學(xué)”旗號(hào)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行新一輪的“收割”。
據(jù)報(bào)道，進(jìn)入暑期，研學(xué)市場(chǎng)異�；鸨５@個(gè)尚未受到嚴(yán)格監(jiān)管、缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研學(xué)市場(chǎng)呈現(xiàn)眾多亂象。研學(xué)費(fèi)用不低，然而一些研學(xué)活動(dòng)卻只是“走馬觀花式”的拍照打卡，有的甚至只是參觀免費(fèi)的文博館與高校。家長(zhǎng)花費(fèi)巨額費(fèi)用為孩子報(bào)名境外研學(xué)團(tuán)，實(shí)際效果卻令人大失所望。很多支出不菲的研學(xué)已經(jīng)背離了其初衷，成了家長(zhǎng)花錢買“托管”的智商稅。
很顯然，這些名不副實(shí)的研學(xué)活動(dòng)是奔著家長(zhǎng)的“錢包”去的。一些研學(xué)機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)的焦慮心理，夸大宣傳，誘導(dǎo)消費(fèi)。他們將傳統(tǒng)旅游項(xiàng)目包裝成研學(xué)產(chǎn)品，價(jià)格卻遠(yuǎn)超同類旅游項(xiàng)目，且內(nèi)容卻乏善可陳。有網(wǎng)友爆料，在英國(guó)倫敦看到的研學(xué)團(tuán)，半個(gè)月的價(jià)格高達(dá)約6萬(wàn)元，但孩子們?cè)谘袑W(xué)過(guò)程中卻只是坐在路邊或草坪上玩手機(jī)游戲、刷視頻。
研學(xué)機(jī)構(gòu)在收割家長(zhǎng)錢包的同時(shí)，也在制造教育焦慮。盡管研學(xué)的好處顯而易見，開闊眼界、增加閱歷，讓學(xué)生受益匪淺。但對(duì)于家庭和孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)因人而異、量力而行�？梢恍┘议L(zhǎng)被教育焦慮所驅(qū)遣，過(guò)于相信研學(xué)的作用，認(rèn)為只要花錢讓孩子參加研學(xué)團(tuán)，就能讓孩子成長(zhǎng)成材。這種非理性的思想正好中了某些研學(xué)機(jī)構(gòu)的圈套，讓家長(zhǎng)成了待宰的“羔羊”。
研學(xué)機(jī)構(gòu)收割家長(zhǎng)的行為，與中央要求降低生育、養(yǎng)育、教育成本的精神是背道而馳的，應(yīng)該進(jìn)行整治與規(guī)范。
有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)研學(xué)市場(chǎng)的監(jiān)管和規(guī)范，確保研學(xué)始終遵循教育原則，提供有價(jià)值的服務(wù)。同時(shí)，也要加強(qiáng)宣傳和教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子理性看待研學(xué)，避免盲目跟風(fēng)和攀比心理。
家長(zhǎng)在選擇研學(xué)產(chǎn)品時(shí)，必須保持理性和警惕。不要被夸大的宣傳所迷惑，也不要被焦慮心理所驅(qū)使。既要考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，也要考慮孩子的年齡、性格和興趣。更重要的是要仔細(xì)了解研學(xué)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、口碑以及具體的行程安排和服務(wù)內(nèi)容，確保研學(xué)名副其實(shí)。
家長(zhǎng)的每一分錢都應(yīng)該花在刀刃上，用在真正對(duì)孩子有益的地方。研學(xué)市場(chǎng)需要回歸理性和規(guī)范，確保提供的產(chǎn)品和服務(wù)真正具有教育價(jià)值和意義，而不是成為吞噬家長(zhǎng)錢包的無(wú)底洞。（來(lái)源：紅網(wǎng)）
